Presentazione
Durata
dal 9 Giugno 2026 al 30 Giugno 2026
Descrizione del progetto
Nel mese di giugno il nostro Istituto ha acceso i motori della sua ricca programmazione estiva, dando il via ai progetti Agenda Nord e Piano Estate, iniziative che hanno regalato ai nostri alunni settimane indimenticabili, fatte di apprendimento, gioco, socializzazione e crescita personale. Un’avventura suddivisa in due fasi, pensata per coinvolgere gruppi sempre nuovi di studenti e permettere a un numero ampio di bambini e ragazzi di vivere esperienze straordinarie!
Nella prima settimana i partecipanti si sono lanciati nelle attività proposte con grande entusiasmo, vivendo giornate intense fatte di scoperte, risate e nuove conoscenze, che hanno reso il loro percorso estivo davvero speciale.
E poi l’energia non si è certo fermata! Con la settimana successiva si è chiusa in grande stile la programmazione estiva dell’Istituto: i progetti sono giunti ad un’altra fase, accogliendo nuovamente gli alunni tra le mura scolastiche. E ancora per i ragazzi sono stati giorni intensi e vissuti a pieno, tra entusiasmo, amicizia e voglia di scoprire, lasciando a ciascuno un bagaglio prezioso di ricordi indimenticabili e legami nuovi e genuini.
Di seguito, i racconti delle emozioni vissute in queste settimane attraverso foto e brevi video: l’impegno, i sorrisi, l’entusiasmo contagioso e la partecipazione attiva dei nostri studenti, protagonisti assoluti di un’estate da ricordare!
Laboratorio di scrittura creativa: per stimolare nei bambini fantasia, immaginazione ed espressione personale attraverso giochi con parole, immagini ed emozioni, e per favorire la comunicazione, la fiducia in se stessi e il piacere di raccontare e raccontarsi.
Progetto di robotica educativa: ha visto protagonisti gli alunni nell’utilizzo del kit LEGO Education Spike Essential ed ha coniugato il gioco creativo con lo studio delle materie STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Matematica).
Laboratorio artistico-espressivo: viaggio settimanale alla scoperta di cinque grandi maestri (Van Gogh, Haring, Frida Kahlo, Chagall e Picasso) attraverso letture animate, proiezioni interattive sulla Digital Board e tecniche miste, che ha permesso ai bambini di esprimere la propria emotività unendo arte e scrittura creativa, per poi dare vita a emozionanti opere collettive ispirate a Hervé Tullet e ai linguaggi dei vari artisti.
FiloSO-FARE con arte: per avvicinare i bambini al pensiero critico e alla riflessione profonda attraverso il dialogo socratico e l’arte. Partendo ogni giorno dalla lettura di albi illustrati a tema, i bambini sono stati chiamati a sedersi in cerchio, sgranare gli occhi e porsi le domande più grandi del mondo per scoprire che non esistono risposte giuste o sbagliate, ma solo strade da esplorare con la mente. Dopo la condivisione, i bambini hanno trasformato i loro pensieri in colore, materia e forme; pagina dopo pagina, tra collage, acquerelli, tempere e trasparenze…
Kamishibai “racconti per imparare con creatività”: lettura di storie attraverso gli albi Kamishibai, seguita da momenti di dialogo e confronto sui contenuti e i messaggi emersi dai racconti. Realizzazione di lavoretti creativi ispirati alle storie ascoltate.
English conversation club: un corso intensivo di inglese durante il quale i bambini hanno preparato le valigie per un entusiasmante viaggio virtuale da Milano a Londra. Attraverso dinamici giochi di ruolo e attività interattive, l’aula si è trasformata prima in un aeroporto e poi nelle animate vie della capitale britannica.
Educare alle relazioni sviluppando competenze sociali: laboratorio rivolto ai bambini della scuola primaria per favorisce lo sviluppo delle competenze sociali attraverso giochi cooperativi e attività artistiche. I partecipanti imparano a comunicare, collaborare, riconoscere le emozioni e costruire relazioni positive in un clima di inclusione e rispetto reciproco.
WAKE UP!: Musica, balli, laboratori creativi e tantissimi giochi insieme. Il nostro progetto d’inglese si è concluso all’insegna del divertimento e… della freschezza! Visto il grande caldo, non potevano mancare i “water games”, perfetti per rinfrescarci e salutarci con un grande sorriso!
CLIL – Paesi del Mondo: settimana estiva CLIL dedicata a Canada, Stati Uniti e Messico (nazioni ospitanti dei mondiali di calcio). Attraverso attività in inglese, laboratori creativi e giochi linguistici e all’aperto, i bambini hanno scoperto geografia, simboli e tradizioni dei tre Paesi, sviluppando curiosità e sicurezza nell’uso della lingua.. Un’esperienza breve ma ricca, che ha unito apprendimento e divertimento.
Missione: ROBOT!: modulo di robotica tra circuiti, programmazione e tanta fantasia. I piccoli partecipanti hanno esplorato il mondo delle nuove tecnologie in modo ludico e collaborativo: non hanno solo costruito e “dato vita” ai loro primi robot, ma hanno anche allenato il pensiero logico e il lavoro di squadra, dimostrando una curiosità straordinaria. Un ringraziamento speciale a tutti i giovani programmatori che hanno partecipato con energia e impegno, trasformando l’aula in un vero laboratorio del futuro!
Laboratorio “mani che imparano”: percorso pratico e creativo alla scoperta della natura. Attraverso la cura dell’orto, delle piante e della serra, i bambini hanno sperimentato il valore del fare con le proprie mani, sviluppando manualità, collaborazione e senso di responsabilità. La costruzione di un piccolo barattolino e l’osservazione della nascita del seme hanno permesso loro di conoscere il ciclo della vita in modo concreto e coinvolgente.
Obiettivi
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- Contrasto alla dispersione scolastica
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- Potenziamento delle competenze di base
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- Rafforzamento degli apprendimenti
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- Socialità e inclusione
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- Accoglienza e supporto alle famiglie
Partecipanti
Alunni scuola primaria - tutti i plessi